Мамонова Елена Владимировна

Должность                              Учитель начальных классов

Уровень образования           Высшее   профессиональное

Квалификационная категория   Высшая, 25.04.2018г.

Квалификация                       Учитель начальных классов

Направление подготовки    (специальность)    Педагогика и методика начального образования

Данные о повышении  квалификации

2021г. «Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС», АНО ДПО «НИИ ДО и ПО», 144ч.

2021г. «Развитие ИКТ-компетенций педагога для повышения образовательных результатов учеников»,,  ООО «Учи.ру», 36ч.

2022г. «Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике»,  ООО «Учи.ру», 72ч.

2021г. «Основы здорового питания школьников», Образовательный центр по вопросам здорового питания ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены» Роспотребнадзора,  15 ч;

2021, «Развитие ИКТ-компетенций педагога для повышения образовательных результатов учеников», Общество с ограниченной ответственностью «Учи.ру» , 36 ч.

2021г.«Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития(ЗПР) в условиях реализации ФГОС», Автононая некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (АНО «НИИДПО»), г. Москва,  144ч

2022г. «Введение и реализация обновлённого ФГОС НОО,  МАОУ ДПО ИПК, 72ч.

2022, Общество с ограниченной ответственностью «Учи.ру» «Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении», 72 ч.

2022г. Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике», Общество с ограниченной ответственностью «Учи.ру» , 72  ч.

2022г. «Введение и реализация обновленного ФГОС НОО»МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации», г. Новокузнецк , 72 ч.

 Общий стаж работы  25

Стаж работы по специальности  25




ПУБЛИКАЦИИ :

2021 г,  «Создание специальных условий для организации обучения и воспитания детей с ОВЗ и детей-инвалидов» (https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460102-sozdanie-specialnyh-uslovij-dlja-organizacii-), (31.08.2021),

2021 г , «Создание адаптированной образовательной среды для детей с ОВЗ и детей-инвалидов»  (https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468676-sozdanie-adaptirovannoj-obrazovatelnoj-sredy- ), (06.11.2021).

 2021 г, почетная грамота и диплом лучшему педагогу от образовательного портала PRPDLENKA org. за вклад в развитие специального (коррекционного) образования, отличное владение профессиональными методиками, высокие достижения в преподавательской деятельности и неоспоримый талант в работе с детьми.

Участие в онлайн-семинарах на образовательном портале  prodlenka.org:

 «Технологии построения образовательного маршрута для обучающихся с ОВЗ»,  (28.08.2021)

 «Современный взгляд на педагогические аспекты обучения и воспитания», (06.09.2021).

« Требования и рекомендации по обеспечению доступной среды в образовательной организации для обучающихся с ОВЗ», ( 06.11.2021);

«Организация деятельности классного руководителя в начальной школе», ( 06.11.2021); «Процедура разработки рабочей программы курса внеурочной деятельности», (09.01.2021) «Конфликтные ситуации в образовательной среде», (09.01.2021)

 КОНФЕРЕНЦИИ:

Участие в конференциях на образовательном портале prodlenka.org:

«Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с ОВЗ в школе: опыт разработки и принципы реализации», (28.08.2021)  

«Образование без барьеров: организация доступной среды в образовательных учреждениях для детей с ограниченными возможностями здоровья» (06.09.2021),   «Инновационные технологии в деятельности школьного учителя на пути развития профессиональной компетенции» (06.11.2021), 

 «Влияние дистанционного обучения на повышение уровня ИКТ-компетентности педагога», (06.11.2021),  «Использование ИКТ- технологий в начальной школе, как показатель профессиональной компетенции учителя и средство повышения качества его работы», (16.11.2021),

«Курс ОРКСЭ: основные принципы преподавания модуля «Основы православной культуры»,(09.01.2022), 

«Правовая основа охраны здоровья обучающихся в образовательных учреждениях», 09.01.2022)

«Педагогическое сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра», (09.01.2022) 

«Специфика профессиональной деятельности классного руководителя в начальной школе», (09.01.2022)

 «Синдром дефицита внимания и гиперактивности у учащихся: теория и рекомендации для педагогов», (09.01.2022) 

«Начальная школа в период эпидемий: организация образовательного процесса и требования к режиму работы», (январь 2022)Актуальные вопросы педагогического сопровождения одарённых детей в условиях реализации ФГОС»(январь 2022),  «Математика: организация учебного процесса и методика преподавания в современной системе образования», (январь 2022),  «Русский язык: организация учебного процесса и методика преподавания в современной системе образования», (январь 2022),  «Особенности реализации инклюзивного образования для детей с ОВЗ», (февраль 2022),  «Методы работы с неуспеваемостью в образовательных учреждениях: разбор предпосылок, причин и психологических особенностей обучающихся», (февраль 2022) «Влияние дистанционного обучения на повышение уровня ИКТ-компетентности педагога», «Исследовательская деятельность обучающихся в соответствии с ФГОС НОО» (апрель  2022)

 

Участие в национальной научно-практической конференции , организованной  Кузбасским гуманитарно-педагогическим институтом   федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования  «Кемеровский государственный университет»   Факультет психологии и педагогики по теме :  «Личностное развитие: социокультурные и образовательные аспекты» , с докладом: «Развитие  общечеловеческих  и  гражданских  качеств   личности  младшего  школьника», 

 

Участие в видеотренингах , вебинарах (   Актион  Образование (МЦФЕР)):

«Особенности ВПР 2021»,

«Как организовать работу школ по новому СанПиНу» (2021).

Сертификаты лучшему преподавателю школы по итогам программы «Активный учитель» от образовательного портала Учи. Ру:  сентябрь 2021, октябрь 2021, ноябрь 2021, декабрь 2021, январь 2022,  февраль 2022, март 2022, апрель 2022, май 2022 , сентябрь 2022, октябрь 2022, ноябрь 2022, декабрь 2022,январь 2023, февраль 2023 );   

Сертификат от образовательного портала Учи. ру "Эксперт в онлайн образовании" 2021 года, сертификат от образовательного портала Учи. ру  за попадание в пятёрку лучших преподавателей школы по итогам программы «Активный учитель» (июнь 2021,май 2022)

 

УЧАСТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНКУРСНОМ ДВИЖЕНИИ:

 Международный конкурс «Лисёнок» по обучению грамоте (диплом 1 место -11 человек, 2021).

Международный конкурс «Лисёнок» по литературному чтению (диплом 1 место -15 человек,2021).

Международный конкурс «Лисёнок» по окружающему миру (диплом 1 место -12 человек,2021).

Международный конкурс «Лисёнок» по математике (диплом 1 место -14 человек,2021).

 Всероссийский конкурс по основам безопасности жизнедеятельности «Простые правила» (Центра образовательных инициатив г. Омск) (1место-1 человек, 2 место -3 человека,3 место-1 человек , 2021).

 Межпредметная олимпиада «Дино» образовательного портала Учи. ру (диплом победителя-3 человека, 2021).

Осенняя олимпиада «Безопасные дороги» образовательного портала Учи. ру , (диплом победителя- 15 человек, 2021).

Всероссийская олимпиада BRICSMATH.COM образовательного портала Учи. ру  (диплом победителя -3 человека, 2021).

Краеведческая онлайн-олимпиада «Многовековая Югра» образовательного портала Учи. ру (диплом победителя -8 человек, 2021).

 Школьный конкурс «Всё на земле от материнских рук» ,( 2 место, 2021).

 Муниципальный конкурс-выставка «Рождественская сказка» ( 3 место,2021).

 Городской заочный конкурс –викторина «Птицы зимой» в рамках городского экологического проекта «Пернатая радуга»( 3 место-2 человека, 2021).

Зимняя олимпиада по русскому языку образовательного портала Учи. ру (диплом победителя -7 человек, 2022).

Основной тур зимней олимпиады по математике образовательного портала Учи. ру (диплом победителя- 6 человек , 2022).

Весенняя олимпиада «Финансовая грамотность и предпринимательство» образовательного портала Учи.ру (диплом победителя- 21 человек,2022).

Весенняя олимпиада по окружающему миру и экологии образовательного портала Учи.ру (диплом победителя- 11 человек,2022).

Районная игра-путешествие «По дорогам сказки» (грамота -1 место,2022).

Всероссийский конкурс по основам безопасности жизнедеятельности «Простые правила» (Центра образовательных инициатив г. Омск) (грамота -1 место -1 человек, грамота 2 место -1 человек, грамота 3 место-2 человека , 2022).

Городской конкурс экологических рисунков номинация: «Мир воды» (1 место, 3 место, 2022).

Школьный конкур чтецов «Всё на земле от материнских рук» в номинации «Проза» (1 место,2022).

«Всё на земле от материнских рук» в номинации «Лирика» (2 место , 3 место,2022).

 Школьная предметная олимпиада по русскому языку  (2,3 место, 2022).

 Школьная предметная олимпиада по математике (2 место, 2022).

 Школьная предметная олимпиада по окружающему миру (1,2 место, 2022).

 Школьная предметная олимпиада по литературному чтению (2,3  место, 2022).

Районная  предметная олимпиада по русскому языку (3 место, 2022).

Районная  предметная олимпиада по окружающему миру  (2 место, 2022).

Районная  предметная олимпиада по литературному чтению   (3 место, 2022).

Участие обучающихся в конференции: Региональная научно-практическая конференция  учащихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений                                    «Интеллектуальный потенциал XXI века»

(1 место, 2 место, 3 место).

Городская исследовательская конференция «Первые шаги в науку» (1 место, 2022).

II Всероссийская научно-практическая конференция «Познавая мир: исследования, проектирование, творчество» (сертификат участника и свидетельство  о публикации статьи ученика в сборнике) , январь  , 2023

Районный этап региональной научно-исследовательской конференции обучающихся «Кузбасская школьная академия наук» (2 место,2023)